思維導(dǎo)圖怎么畫?
關(guān)于時間軸如何畫這個話題,我覺得也不是特別難搞,就像一只要下載一個軟件,那么剩下的很多事情都可以迎刃而解,所以你直說下載一個魚骨圖這樣的軟件就可以了,但是邏輯圖,但是應(yīng)該是需要付費的,你可以先下載下來,然后體驗一下,再換其他的類似于這樣子的軟件來畫,如果說你想要手繪的話,那很簡單啊,開宗明義。先畫一個大概的一個框架的圖。一個樹狀圖。一個中心,然后其他的分散開來,就像在畫一棵大樹一樣吧,可以橫著畫,也可以豎著畫,當(dāng)然了。怎么畫都是。我給你一張圖片看一下,那是最好的。
這是最簡單的一種,鼓勵發(fā)散性思維的。復(fù)雜的就需要更清晰具體一點了!
有很多作用,很多兒童期末復(fù)習(xí)的時候,如果學(xué)期末用魚骨圖來復(fù)習(xí),我覺得效率會高很多。那上班族呢,他也會習(xí)慣用時間線來工作,他確實可以將很多復(fù)雜的東西簡單化,將很多細節(jié)凸顯出來。
這些東西,我覺得只要你愿意去做,愿意去改變,嘗試一下學(xué)習(xí)一下時間線,會讓你的整個人生都會變得更加有意思。
數(shù)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖怎么做?
其實很簡單,就是畫樹狀圖。你把這學(xué)期的章節(jié)分別寫下來,然后這章里的重點列出來。主要就是寫成樹狀圖的形式,也就是結(jié)構(gòu)圖了。你現(xiàn)在是幾年級啊,中學(xué)吧。這種需要自己理解與感悟和書上的知識進行歸納。
希望對你有用,望采納。
樹狀圖屬于什么式?
樹狀圖,亦稱輻射狀圖。樹形圖是數(shù)據(jù)樹的圖形表示形式,以父子層次結(jié)構(gòu)來組織對象。是枚舉法的一種表達。樹狀圖也是普通高中青少年兒童學(xué)習(xí)概率問題所需要畫的一種圖形。
歷史樹狀圖怎么制作?
歷史樹狀圖是歷史學(xué)習(xí)過程代記憶的很好的方法,首先畫一個大樹的樹干,然后根據(jù)這個朝代的發(fā)展,畫出不同的石塊,每一個大石頭可以寫出這個朝代需要重點標記的內(nèi)容。
如圖是按照一定規(guī)律畫出的樹形圖經(jīng)觀察可發(fā)現(xiàn)圖a2比圖a1多出兩個樹杈圖a3比圖2多處4個樹杈圖a4比圖a3?
∵圖A2比圖A1多出2個“石塊”,圖A3比圖A2多出4個“木頭”,圖A4比圖A3多出8個“磚頭”,…,
∴圖形從第2個開始后一個與前一個的差依次是:2,22,…,2n-1.
∴第5個木頭為152431,第6個木棍為:312563,
∴第(6)個圖比第(2)個圖多63-360個.
故答案為:60.