計(jì)算機(jī)專業(yè),學(xué)C語(yǔ)言難不難啊?
很多人通過道聽途說(shuō)認(rèn)為C語(yǔ)言很難。其實(shí)C語(yǔ)言只是一種語(yǔ)言,也是人開發(fā)的面向過程的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。c語(yǔ)言還是很基礎(chǔ)的,應(yīng)用也很廣泛,比如一些應(yīng)用軟件,系統(tǒng)軟件,圖像處理,數(shù)字計(jì)算,游戲軟件開發(fā),嵌入式軟件開發(fā),比如帶處理器的電子產(chǎn)品。
作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,C語(yǔ)言基礎(chǔ)一定要打好,計(jì)算機(jī)專業(yè)的重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)編程。C語(yǔ)言作為專業(yè)基礎(chǔ)課的重要課程,如果學(xué)不好,其他語(yǔ)言也好不到哪里去。畢竟編程語(yǔ)言有很多相似之處。
經(jīng)驗(yàn)分享,作為一個(gè)經(jīng)歷過的人告訴你,C語(yǔ)言并不是很難,但是對(duì)于剛接觸C語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō),會(huì)覺得很難,他們可以我不明白他們?cè)趯W(xué)什么。而且,編程語(yǔ)言讓人覺得很"虛擬"而且和教學(xué)有關(guān),因?yàn)槔蠋熞簧蟻?lái)就告訴你內(nèi)容和語(yǔ)法,他不我不知道他在說(shuō)什么,所以他會(huì)逐漸對(duì)C語(yǔ)言失去興趣,逃課或者上課。而且根據(jù)我對(duì)身邊同學(xué)的了解,稍微努力學(xué)習(xí)的,期末考試和C語(yǔ)言二級(jí)證書考試都會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)(頭條@技術(shù)聊)。成績(jī)不好的,就是發(fā)現(xiàn)C語(yǔ)言有點(diǎn)難之后就放任自流,要么逃課要么打瞌睡,玩手機(jī)等。放學(xué)后,他們要么每天玩游戲,要么偶爾玩球,所以他們不不要擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)。他們?cè)趺床拍軐W(xué)好?就像小時(shí)候剛學(xué)會(huì)騎車,感覺很難!你可以你根本無(wú)法控制自己的平衡。如果你上去了,你會(huì)掉下去的!多練習(xí),你就我會(huì)學(xué)的。
學(xué)習(xí)C語(yǔ)言最好通過多打代碼來(lái)練習(xí)。唐不要忙著在電腦上玩游戲和看電視劇。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你應(yīng)該花一些時(shí)間去學(xué)習(xí)。語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式、常用句子等。C語(yǔ)言的都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容。指針和數(shù)組這一章對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較難,一定要多讀,多練,多思考。
總結(jié):C語(yǔ)言學(xué)習(xí)并不難,只要努力學(xué)習(xí),很容易掌握!我認(rèn)為它這很難。你真的努力過嗎?不聽課不復(fù)習(xí)不練習(xí)怎么學(xué)好?大學(xué)里的課程教學(xué)都是很基礎(chǔ)的,工作中的工程應(yīng)用編程知識(shí)比課本難多了!
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中國(guó)人當(dāng)前的整體英語(yǔ)狀況如何?為什么那么多人反對(duì)學(xué)英語(yǔ)?
從筆試成績(jī)來(lái)看,國(guó)人整體英語(yǔ)狀況還是不錯(cuò)的。就口頭表達(dá)而言,茶壺里裝的是湯圓,但商品可以不要倒出來(lái)。
s英語(yǔ)從小學(xué)到大學(xué)都有開設(shè),正在應(yīng)對(duì)中考和高考。在這個(gè)過程中,也形成了一套學(xué)習(xí)英語(yǔ)的理論和方法。比如瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng),倡導(dǎo)學(xué)英語(yǔ)要瘋狂,打破了國(guó)際上小班授課的慣例。幾千或幾萬(wàn)人一起上課,學(xué)生們津津有味地聽他講課。李陽(yáng)成功了,成為了全球英語(yǔ)口語(yǔ)專家。但是被他培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生呢?你能用英語(yǔ)像他一樣熟練地交流嗎?縱觀千千成千上萬(wàn)的考生,很多學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jī)都很好,但是他們的口語(yǔ)呢?真的像宣傳的那樣每個(gè)人都能熟練地和外國(guó)人交談嗎?
網(wǎng)上也在大討論要不要學(xué)英語(yǔ),支持的和反對(duì)的旗鼓相當(dāng)。為什么有些人反對(duì)學(xué)英語(yǔ)?很多人認(rèn)為英語(yǔ)是選修課。目前,許多人在學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)很好。因?yàn)楣ぷ髟颍⒄Z(yǔ)很少涉及,甚至不涉及,學(xué)好了也是浪費(fèi)。既費(fèi)時(shí)又無(wú)實(shí)用價(jià)值。還有學(xué)英語(yǔ)吃了很多苦的同學(xué),對(duì)英語(yǔ)有一種抵觸情緒。
從目前的教育體制來(lái)看,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,不學(xué)英語(yǔ)或者把英語(yǔ)變成選修課是不現(xiàn)實(shí)的。現(xiàn)在沒人能預(yù)測(cè)英語(yǔ)會(huì)不會(huì)派上用場(chǎng)。真的證明了書用起來(lái)恨少。