微課是什么？怎樣才能講好微課？

現(xiàn)在很難有一個清晰的概念來告訴你什么是微課。目前的微課重點是"現(xiàn)代媒體表達(dá)與傳播。簡單來說，就是用聲音和圖片相結(jié)合的來講解知識。只要做到這一點，哪怕做一個微課。當(dāng)然，為了讓學(xué)生更加集中注意力，時間不宜過長，5至15分鐘即可。如果太長，學(xué)生會很累。

我們怎樣才能"談話與交流關(guān)于微課？

首先要選好題目，抓住學(xué)生的實際需求。可以選擇學(xué)習(xí)中的難點，比如:如何在作文中運用古詩詞？也可以選擇那些容易混淆的概念，比如借代和借代的區(qū)別。然而，諸如"談?wù)搶懽骷记珊图记珊?修辭技巧集錦只是列表，可以不能滿足學(xué)生的需求。

其次，從小到大設(shè)計，即以隨班就讀的組織微課教學(xué)。知識介紹-難點講解-規(guī)律總結(jié)-對應(yīng)練習(xí)。這樣由淺入深，學(xué)生會學(xué)得很輕松，有所收獲。記住這一點:微課的題目要盡量小，但是框架要盡量大。

再次，講課要親切、自然、有說服力。很多人以為微課吸引學(xué)生的是炫酷的動畫效果，其實不然。如果老師和藹可親或者幽默風(fēng)趣，拿著一支粉筆也可以很迷人。你問的這個問題特別好。微課是"好"，不好。我們應(yīng)該努力建立自己的口語能力。

最后是微課的形式，用你最熟悉的形式表現(xiàn)出來。用手機(jī)或攝像機(jī)把你的講座記錄在紙上或黑板前；用屏幕錄制的錄制PPT圖片，給你講解...只要你用心去做，學(xué)生會喜歡的！

微課制作是教師的體現(xiàn)。;綜合能力。希望你的微課越來越好！

怎樣制作古詩詞的模板？

首先打開PPT制作軟件，選擇一個模板，根據(jù)模板的排版，以頁為單位輸入詩詞內(nèi)容、講解、鑒賞。字號一定要大，可以適當(dāng)加粗或者加特效。

如何用手機(jī)學(xué)習(xí)？

1.了解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。對于喜歡文學(xué)的朋友，你一定要與時俱進(jìn)。現(xiàn)在大部分人告別了紙質(zhì)時代，電子書越來越普及。無論是想學(xué)習(xí)寫文章，還是自己創(chuàng)作，網(wǎng)絡(luò)都是最好的選擇。可以一邊學(xué)習(xí)，一邊創(chuàng)作，成為真正的斜杠青年。

古詩詞背誦視頻有用嗎？

Itit'沒用，只有把書上的字看完，把書摸在手里，用心背。

老實說，唐不要說出來古詩詞，不管哪個學(xué)科，喜歡背誦教學(xué)視頻，我只能說它是關(guān)于人的。

It聰明是可以的，但是。;如果你不想讀，讀100遍也沒用。;你不聰明。Itit'最好拿本書來背。

我記得當(dāng)我在學(xué)校的時候，我背誦了一篇關(guān)于一個房客租了房東并繼續(xù)觀察房子墻上的壁虎。

在這篇課文的最后一段，底部的第一句話是請背誦原文。

當(dāng)時全班都在看PPT背誦。對我來說，我在應(yīng)付過去。我可以don'不要背誦這本書。那篇文章有四五頁長。

后來做了抽查，手里一直拿著課本，在下課的時間和上廁所的時候背。